El vicegobernador Fabián Martín participó este martes 23 de junio del acto de entrega del Sello “Compromiso por la Alfabetización”, una distinción impulsada por el Gobierno de San Juan para reconocer a fundaciones, empresas y organizaciones que acompañan y cofinancian las principales políticas educativas de la provincia.
La actividad estuvo encabezada por el gobernador Marcelo Orrego y contó con la presencia de la ministra de Educación, Silvia Fuentes; los ministros Roberto Gutiérrez, Carlos Platero, Amílcar Dobladez, Laura Palma y Guido Romero; el secretario General de la Gobernación, Emilio Achem; el secretario de Ambiente, Federico Ríos; además de otras autoridades provinciales, representantes del sector privado y referentes educativos.
Durante la jornada se presentaron los avances alcanzados por los programas “Comprendo y Aprendo” y “Transformar la Secundaria”, considerados los principales ejes de la política educativa provincial orientada a fortalecer los aprendizajes y preparar a las nuevas generaciones para los desafíos futuros.
El encuentro reunió a representantes de organizaciones y empresas que colaboran con estas iniciativas, entre ellos Gustavo Castagnino, presidente del Grupo de Fundaciones y Empresas (GDFE), y Laura Adámoli, en representación de la Fundación Banco San Juan.
Uno de los aspectos centrales de la actividad estuvo vinculado al Plan Provincial de Alfabetización “Comprendo y Aprendo”, cuyos resultados evidenciaron una mejora de 3,6 puntos porcentuales en fluidez lectora en las 153 escuelas comparables evaluadas durante el último año. Asimismo, el 99 % de los estudiantes participó de las mediciones realizadas.
El programa, que en 2024 alcanzaba al 38 % de los establecimientos educativos, llegó al 76 % durante 2025 y prevé su cobertura total en el sistema educativo provincial para 2026. En este marco, San Juan se convirtió en la primera provincia argentina en incorporar a estudiantes de tercer grado, nivel inicial y educación especial a esta política de alfabetización.
La ministra de Educación, Silvia Fuentes, destacó la importancia de contar con información precisa para orientar las decisiones pedagógicas y consolidar una política educativa basada en la evaluación y el seguimiento permanente de los aprendizajes.
Uno de los momentos más significativos de la jornada fue la participación de alumnos de segundo grado, quienes realizaron una lectura en vivo para compartir los avances logrados a partir de la implementación del programa.
Por otra parte, se expusieron los resultados de “Transformar la Secundaria”, iniciativa que busca renovar la experiencia educativa mediante nuevas metodologías de enseñanza, el fortalecimiento de capacidades en Lengua y Matemática, la incorporación de robótica, el aprendizaje basado en proyectos y la construcción del proyecto de vida de los estudiantes.
Actualmente, el programa alcanza a 100 escuelas secundarias y proyecta llegar a las 270 instituciones de la provincia en 2027. Entre los resultados presentados se destacó una mejora promedio del 17,9 % en Matemática de cuarto año en aquellos establecimientos con mayor trayectoria dentro de la propuesta. Además, se informó la capacitación de 709 docentes y la formación de 100 equipos directivos.
La jornada también incluyó testimonios de estudiantes y docentes que compartieron experiencias vinculadas a las prácticas profesionalizantes y al impacto que estas iniciativas tienen en las trayectorias educativas y laborales.
Como parte del reconocimiento al trabajo articulado entre el Estado y el sector privado, 23 organizaciones recibieron el Sello “Compromiso por la Alfabetización”, en reconocimiento a su aporte al fortalecimiento de las políticas educativas provinciales.
Asimismo, durante el acto se destacó el impacto del Boleto Educativo Gratuito, medida que contribuyó a reducir las inasistencias en el nivel secundario entre 2024 y 2025, pasando de 38.931 a 23.697 ausencias, lo que representa una disminución del 39,13 %.
La actividad reafirmó el compromiso del Gobierno de San Juan con la educación como política de Estado, promoviendo acciones que favorezcan el acceso, la permanencia y la mejora de los aprendizajes de los estudiantes en toda la provincia.
