Alumnos de 4to año, “1ra” y “2da” división, de la institución educativa del departamento Capital recorrieron durante la mañana el Palacio de las Leyes. Fueron recibidos por el presidente del bloque Justicialista de la Cámara de Diputados, Pablo García Nieto.
Es importante destacar que la actividad se realizó en el marco del programa de Visitas Guiadas, a cargo de la Dirección de Información Parlamentaria. Los 30 chicos que participaron estuvieron acompañados por el profesor de Derecho y Derecho Civil, Henri Peralta.
Los jóvenes pudieron visitar, entre otras dependencias del edificio, la Biblioteca "Sarmiento Legislador". Allí fueron recibidos por el legislador provincial Pablo García Nieto, quien dialogó con los estudiantes sobre distintas temáticas referentes a la labor parlamentaria. Además, personal de la Biblioteca les brindó a los presentes información sobre los objetivos que cumple la misma y también se les comentó de su labor de protección y difusión del patrimonio bibliográfico, histórico y documental acumulado en su haber; y su aporte al conocimiento de la historia provincial, brindando al usuario atención personalizada en la búsqueda del material solicitado, mediante personal capacitado en las distintas materias.
Luego se dirigieron al Recinto, donde pudieron simular una sesión, ocupando las bancas de los diputados. Además personal encargado de la visita, brindó información sobre los diferentes aspectos relacionados con la labor parlamentaria, el funcionamiento del Poder Legislativo, su composición, distribución de legisladores y división en bloques, cuerpo de taquígrafos y presidencia.
El docente Henri Peralta comentó que “me vi comprometido con la obligación cívica de llevarle a los chicos a la práctica lo que se vivencia a partir de la lectura de la Constitución. Ellos están muy conformes, contentos, comprometidos con el accionar legislativo”.
Cabe destacar que uno de los fines centrales del programa “Visitas Guiadas” es lograr que los alumnos entiendan conceptualmente este Poder del Estado como uno de los pilares de la Democracia.
