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Prensa y Difusión

Presentaron el libro "Zonda, un mundo en colores"

Presentaron el libro "Zonda, un mundo en colores" Fotos: Mario Contreras

El vicegobernador Marcelo Lima encabezó la presentación del libro “Zonda, un mundo en colores” de las autoras Silvia Manzini de Adarvez y Yolanda Quiroga, llevada a cabo en la sala de Vicegobernadores de la Cámara de Diputados.

Estuvo presente la secretaria Administrativa del Poder Legislativo, Fernanda Paredes; el secretario Legislativo, Mario Herrero; el ministro de Educación, Felipe de los Ríos; el diputado departamental de Zonda, Edgardo Sancassani; el presidente del Concejo Deliberante de Zonda, Héctor Godoy; demás legisladores provinciales; directores, docentes y alumnos de escuelas zondinas, y público en general.

Durante el acto, el titular del Poder Legislativo comentó que “hoy asistimos a dar a luz a una obra que me parece indispensable a la hora de adentrarnos al conocimiento de un departamento de la provincia que verdaderamente es maravilloso. Pero también indispensable porque siempre decimos que no se puede querer lo que no se conoce. Entonces hace falta dar a conocer las cuestiones significativas de cada uno de nuestros terruños”.

“Nosotros siempre decimos citando a Ortega y Gasset, que "somos nosotros y nuestras circunstancias". Yo creo mucho en el determinismo geográfico y creo mucho en aquella frase quechua que dice: "el hombre es tierra que anda". Los zondinos que andan por ahí no son iguales, sin duda, a los pampeanos, no son iguales a los tucumanos, los zondinos que andan por ahí tienen adentro esa tierra que andan, tienen parte del viento zonda, tienen parte del Cerro Blanco, tienen parte de las Sierras Azules, y esto hace que nosotros, al adentrarnos al libro, interpretemos lo que significa Zonda. Pero el libro no solamente habla de las cuestiones geográficas y científicas del viento zonda, sino que trae una hermosísima leyenda, la de la Pachamama que nos permite descubrir en esa leyenda que el viento zonda lo hizo la Pachamama".

"La Cámara de Diputados, a través del Fondo Editorial, quiere invitar a todos aquellos que sientan la necesidad de escribir, de volcar en páginas la esencia de sus terruños, lo hagan. Esencialmente porque debe quedar plasmado este sentimiento que tiene que ver con el pensamiento arraigado a lo que nosotros  llamamos pensamiento nacional, que tiene que ver a su vez con el pensamiento de cada una de nuestras jurisdicciones que hacen que nosotros seamos lo que somos. Y por último, hay un proverbio árabe que dice “libros, caminos y días dan al hombre sabiduría”, concluyó el vicegobernador Lima.

Por su parte, el ministro de Educación expresó “quiero agradecer al vicegobernador Marcelo Lima y a su gran equipo de diputados por el compromiso con la educación y la cultura. Esta Casa durante los cuatro años no ha dejado de dar muestras de que no solamente interesan las leyes del colectivo común de los ciudadanos sino también el fortalecimiento de la educación y la cultura. Y en esto también quiero agradecer a una gran amiga de hace años, una especialista en educación que es Yolanda y a su coautora del departamento de Zonda, de una familia reconocida allí, Silvia Mancini, quienes hicieron posible que se presente este libro, que sin lugar a duda es una oportunidad para la literatura, para el área de lengua y para trabajarlo de manera multidisciplinar como es la propuesta pedagógica de las secuencias didácticas”.

A su turno, el diputado Edgardo Sancassani sostuvo “como zondino y representante de este departamento me llena de orgullo que esta semana haya sido de Zonda en la Cámara. Muchos de ustedes a lo mejor no saben, hace dos días atrás la Cámara de Diputados a través del presidente y su cuerpo de trabajo, hemos logrado tener el Digesto Jurídico Municipal que hace a la vida institucional dentro de nuestro departamento. Y hoy día, presentamos este libro que nos llena de doble orgullo y satisfacción.  Tener una obra de esta envergadura, conocer los detalles de nuestro departamento donde hace un recorrido desde los pueblos originarios y llega hasta nuestros días y a las perspectivas de futuro que tiene nuestro departamento,  creo que viene muy bien para nuestros alumnos del departamento, que dentro de la currícula, donde estudian la historia de la provincia de San Juan, puedan tener esta herramienta de trabajo”.

Por otro lado, fue leída una carta de salutación de Silvia Manzini que no pudo estar presente y en ella dijo que “estoy persuadida que los principales logros vinculados al desarrollo social y humano de una sociedad se encuentran vinculados a la generación de instancias de participación y promoción del rol de ciudadanos que comprometidos con su terruño trabajen siempre unidos propiciando así la generación y la producción de nuevos conocimientos en un proceso continuo de creación cultural”.

Asimismo, Yolanda Quiroga señaló que “con mi compañera Silvia pudimos trabajar este segundo libro de Zonda porque quisimos de alguna manera encuadrarlo dentro de lo que se está trabajando en la provincia, el Plan Provincial de Actualización y Capacitación Docente, y que esto despertara y potenciara de alguna manera las competencias lingüísticas lectoras y la oralidad de la lengua. Hicimos un paseo, el que lea el libro va ir junto con nosotros conociendo el departamento de Zonda lugares paradisiacos cuyos datos de los primeros habitantes hay personajes muy importantes como Martina Chapanay, como otros personajes que le dan relieve. Creo que lo destacado es el ícono que está en Zonda de Domingo Faustino Sarmiento que escribió en la quebrada con un perfecto idioma francés “Las ideas no se matan”.

Seguidamente agregó que “con este nuevo enfoque que tiene este libro nosotros estamos apuntando a las competencias antes mencionadas y también de alguna manera hablar de lo que significó para los primeros habitantes del lugar, los personajes que allí vivieron y lucharon para hacer hasta las huellas donde debían pasar las carretas. Es más que todo, un libro paisajístico, pero también de una lectura amena, apropiada para los alumnos y también para los turistas que llegan al lugar y que a través del libro pueda ir conociendo los lugares de allí. Hay un circuito cultural, recreativo de turismo para quien lea el libro. Y está abordado, para quienes quieran trabajar secuencias didácticas, desde todas las disciplinas. Estamos en una educación 4.0 que significa que el alumno es el protagonista, que el alumno aprende a su propio ritmo, que el maestro es un mediador, ya no es el que expone en forma académica. Que los alumnos trabajan en proyectos y equipos colaborativos unidos a las tecnologías que es lo que van a permitir estos conocimientos de programación robótica e inteligencia artificial”.  

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