Sociales La Comisión Especial Ley de Educación de la provincia realizó el pasado 5 de agosto, la novena sesión en cuyo transcurso fue abordada la modalidad de Educación Especial.
Comisión especial Ley de Educación de la Provincia Trataron la modalidad de Educación Especial
Novena reunión de la Comisión Especial Ley de Educación de la provincia
La Comisión Especial Ley de Educación de la provincia realizó el pasado 5 de agosto, la novena sesión en cuyo transcurso fue abordada la modalidad de Educación Especial.
El encuentro como es habitual estuvo presidido por la titular de la Comisión Especial, legisladora Cristina López y en la ocasión los presentes analizaron y estudiaron en profundidad la problemática que tiene que ver con esta temática.
En esa inteligencia consideraron e incorporaron un punto muy especial para la Educación Especial, como lo constituye el principio de inclusión educativo, que es el que garantiza la inclusión de los alumnos con discapacidad en los establecimientos educativos comunes.
Asimismo también tuvieron en cuenta otro elemento vinculado a la Educación Especial como es el Personal de Apoyo a la Inclusión o a la Integración, hecho que está previsto en uno de los artículos y en un futuro de la reglamentación legal.
Toda vez que de acuerdo con la Ley Nacional de Educación Nº 26.206, señala en su Artículo 42º que “la Educación Especial es la modalidad del sistema educativo destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades temporales o permanentes en todos sus niveles y modalidades del Sistema Educativo. La Educación Especial se rige por el principio de inclusión educativa, de acuerdo con el inciso n) del artículo 11º de esta ley.